湖南大学MPAcc教育管理中心
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邮箱:mpacc@hnu.edu.cn
地址:湖南长沙湖南大学北校区工商管理学院
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中心简介

湖南大学MPAcc教育中心简介

 

MPAcc中心概况

        湖南大学MPAcc教育中心依托会计学专业成立于2004年,现隶属于湖南大学工商管理学院,是经国务院学位委员会和教育部批准成立的首批21家会计专业学位教育试点单位之一。2009年获得招收全日制会计专业硕士研究生,2013年获得招收在职双证会计专业硕士研究生。

        会计学专业创建于1960年的湖南财经学院,1987年招收硕士研究生,2003年获会计学博士生培养资格,2004年获得MPAcc(会计硕士专业学位)培养资格。1995年成为全国第二批财政部、中国注册会计师协会设立注册会计师专业方向(CPA)的高校;1997、2001年会计学专业分别被中国人民银行总行和湖南省批准为重点专业,2006年10月成为湖南省高等学校“十一五”重点学科,2010年成为全国特色专业,2012年起承担湖南省会计领军人才培养任务。

        经过几十年的努力,会计学科已成为人才培养体系完整、师资力量雄厚、教学质量一流、科研实力领先、在国内具有重要影响的高级会计管理人才培养基地与会计科学研究基地,为中心培养高素质、高水平的人才创造了良好的条件。

        MPAcc教育中心成立12年以来,坚持以服务地方经济、培养面向会计职业的应用型高层次会计人才为导向,充分发挥湖南大学会计学科的优势,初步创建成为特色鲜明的高水平会计专业学位研究生教育基地,包括中国产权会计研究中心、独立审计研究所、会计研究所、企业并购研究中心、政府财务管理咨询研究中心、企业国有资产研究所、湖南省会计领军人才培养基地、湖南省财政与会计研究基地、湖南省风险导向审计研究基地等。中心持续不断的举办了数期成建制的行业班。分别与湖南省国家税务局、广州铁路集团公司、中国烟草总公司湖南省分公司、湖南省地税稽查局等单位合作。课程与授课内容的选择均突出了实用性,无论是理论基础知识,还是应用技术,都紧贴合作单位的实际需要。征集合作单位在实际工作过程中遇到的疑难问题,有针对性地予以解决,为合作单位培养并输送大批专业人才。

 

MPAcc中心办学特色

  • 愿景和使命

        (1)学院层面

        湖南大学工商管理学院的愿景是: 成为中国最优秀、国际知名的商学院。湖南大学工商管理学院的使命是:创造经世致用的管理新知、培育胸怀天下的业界精英、推动中国的社会进步。

        学院认为一个优秀的商学院不但要把科研与教学并重、创新与社会责任兼顾,同时还要坚持用创新的管理知识去服务社会、改造社会,去培养有社会责任感、有丰富的行业背景知识的管理人才。学院的目标是“育一流人才、产一流成果、创一流品牌、出一流效益、建一流名院”。

        湖南大学工商管理学院为了实现其所制定的战略目标,采用的是π型战略。该战略强调以制度引领和创新驱动为支撑点来促进战略目标的实现,即一方面,我们将依靠制度创新,提高内部资源的利用效率,加快外部资源的内化进程,促进大学治理结构的优化。另一方面,我们将通过创新科研理念,凝聚优秀人才,聚焦学科前沿,培养实业精英。

        (2)MPAcc项目

        在秉承学院的愿景和使命的同时,我们根据全国对会计人才的需求以及我们的师资优势条件和湖湘文化的特色,提出了我们MPAcc项目的愿景和使命。愿景是:成为中国最优秀、国际知名的会计精英培养基地;使命是:培养诚实守信、知行合一的卓越会计人才,推动会计行业的发展进步。

        我们认为诚信真实和坚守社会与行业责任是优秀会计人才的核心准则;善于将会计理论运用于行业实践、为解决行业领域复杂管理问题提供决策创新,并从管理实践工作中总结经验、提高会计理论水平是卓越会计人才的评判标准,我们的MPAcc项目使命就是要培养出这样的卓越会计人才。同时,秉承湖湘“厚德载物、实事求是、胸怀天下、敢为人先” 的优秀文化传统、湖南人“忠诚、担当、求实、图强”的人文精神,我们认为湖南大学工商管理学院MPAcc教育必须服务于国家经济建设的大目标、适应经济全球化的发展规律,培养文化底蕴深厚、诚实守信、具有全球战略思维的综合型卓越会计人才。

  • 战略规划和实施方案

        为了实现项目中心的使命和人才培养目标,在学院战略规划的基础上,我们在多年教育培养实践经验上,提出了π型卓越会计人才培养战略。π型卓越会计人才的标准是高尚的职业操守与熟悉的业务技能兼备、深厚的会计理论与高端行业实践融合。

        为了实现上述人才培养目标,MPAcc教育项目将π型战略贯穿于战略规划中,通过汇聚国内外优秀的教育资源,培养诚实守信,具有强烈的社会责任感和高水平的会计理论与实践技能,能将会计知识融于行业领域,具有决策创新能力的高端会计业界精英,为中部地区、乃至全国经济的发展提供智力支持,目标是打造全国最优秀的的MPAcc教育品牌。

        具体来说,MPAcc项目从教育理念、行业导向、项目服务和人才队伍等四个维度来强化项目管理与建设。

        ①诚信为本、创新领先的教育理念。诚信为会计立业之本,在MPAcc的课程设置中重点突出了会计职业道德课程地位,而且在整个教育体系中都融入了湖湘文化的灵魂,教学手段上除了传统的课堂讲授、案例讨论外,还引入了经典古籍阅读、现场参观、仿真演练等多种手段来深化学员对职业道德和诚信理念重要性的认识。在会计理论知识的传授上,强调将会计理论、会计信息灵活运用于各个行业的会计实务处理中和管理实践中,拓宽学员的思路,强调对其运用会计知识、会计数据背后的经济实质的发掘,发现问题,分析问题和创新性地解决行业典型决策问题的能力。

        ②知行合一、会计理论与行业管理相融合。充分利用我院在金融、运营、人力资源、市场营销等方面的研究优势,结合湖南以及中部地区机械制造、建筑等行业集中的特点,聚焦行业发展,将会计理论与企业管理、会计知识与行业实践充分融合。以会计等相关理论知识来创新行业实践问题的解决思路,以行业实践来带动会计知识的扩展和提升。充分利用本项目完善的服务体系和高价值带来的声誉,发展定制教育。

        在具体的教学方式上,将上述π型战略注入到具体的课程建设、课程教学和实践教学中。

        在课程建设方面秉承“理论-案例-模拟-实践”四位一体的设计思路进行课程设计,旨在提高学生会计专业基础理论知识和基本能力的培养。在理论阐述的基础,进行案例分析,然后再到实战模拟,最后到行业实践实习中去创新运用。

        在课程教学中坚持以问题为导向,采取“问题驱动型”的教学方式,积极鼓励和要求学生从理论学习和实习实践中提出问题,并依托指导教师研究的相关领域,共同探讨问题解决途径。在此过程中,“教师+学生+实习基地”共同深入一线,收集资料,整理资料,形成文案,对文案进行分析,提出解决方案,部分并形成学生论文。

        在学生实践能力培养方面,通过与多家会计师事务所合作建立学生实习基地,提供“集中+分散”模式的参与实际工作的锻炼机会。其中“集中模式”通常是指在每年财务报告年报审计期间,会计师事务所为学生提供直接参与审计业务的机会,并为学生指定“一对一”实习指导导师,实时解决实习中遇到的各类问题。“分散模式”是指事务所为学生全年提供跟随团队进行企业管理咨询项目的实践机会。同样为学生指定“一对一”的指导老师,实时解决实习中遇到的问题。

        ③持续学习,聚焦学员职业生涯提升增值服务。以解决学员在职业生涯中可能遇到的实际问题为导向,集教学与咨询为一体,为学生提供超值服务。以提供终生学习机会为服务特色,为学生提供最大利益,同时提高他们的品牌忠诚度。以开展高端讲座、走访知名企业、提供定制咨询、举行校企联合的知识案例竞赛等方式,提供学生多样化学习机会、多元化的知识体系和持续的服务价值。

        ④外引内培,建设产学研融合的师资队伍。人才是建设一流MPAcc项目的根本,要建设成中部地区一流的MPAcc项目,必须具备一支具有国际化视野、能将学术研究、教学特色与产业经验相融合的师资队伍。为此,中心加大高层次人才的引进工作的同时,对学院年轻教师进行强化培训,通过提供发展支持和提高考核标准激励教师快速成长。中心大量聘请业界精英为校外导师,并定期举行研讨和交流,促进老师队伍之间的教学理念、实践经验和学术成果的不断融合升华。

 
湖南大学工商管理学院MPAcc项目管理中心
 
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